한동대학교(총장 박성진)는 포항시민들과 함께 AI 에이전트를 활용해 지역 현안의 해법을 하루 만에 설계했다. 한동대는 지난 7일 교내 제네시스랩에서 교육부 글로컬대학30 사업의 지원을 받아 '글로컬 비즈니스 AI 캡스톤'을 열었다. 참가자 47명은 7개 팀으로 나뉘어 돌봄 공백, 지역 소멸, 기후 위기 등 지역과 세계가 맞닿은 '글로컬(Glocal) 문제'의 해법을 찾았다. 각 팀은 문제 정의에서 시작해 리서치와 프로토타입 제작, 솔루션 구축을 거쳐 데모 발표까지 하루 안에 마쳤다.

 이번 캡스톤은 지역의 문제를 가장 잘 아는 사람이 바로 그 지역에 사는 시민이라는 생각에서 출발했다. 한동대는 코딩이나 전문 지식이 없어도 누구나 AI를 도구 삼아 직접 해법을 만들어 볼 수 있도록 프로그램을 짰고, 이를 위해 대학의 AI 인프라와 교육 역량을 지역사회에 열었다. 기업가치 26억 달러의 실리콘밸리 AI 유니콘 기업 젠스파크(Genspark)도 파트너로 함께했다.

 팀별 주제는 교육, 환경, 돌봄·복지, 관광·문화, 글로벌 등 시민들의 관심 분야에서 나왔다. 참가자들은 평소 고민하던 과제를 미리 정리해 와서 팀원들과 나눴고, 토론을 거쳐 다룰 범위를 좁혔다. 돌봄 공백과 지역 소멸, 기후위기 대응을 비롯해 지역 교육 격차, 지역자원의 수요와 공급을 잇는 방법, 다국어 메뉴판 등 포항 시민들이 일상에서 겪는 문제들이 주요 논의 대상이 됐다.

 하루 일정은 강연과 실습, 팀 프로젝트를 한 흐름으로 묶은 압축 스프린트로 진행됐다. 참가자들은 젠스파크 데니(서동희) 이사의 AI 에이전트 특강에 이어 슈퍼 에이전트의 주요 첨단 기능을 직접 써 보며 손에 익혔다. 계정 설정이나 기능 사용에서 막히는 참가자가 있으면 운영진이 테이블을 돌며 그 자리에서 도왔다. 다음 팀별 모임에서는 서로를 소개하고 준비해 온 생각을 나누며 주제를 다듬었다.

 스프린트는 두 단계로 나뉘었다. 1차 스프린트에서는 각 팀이 풀고자 하는 문제를 한 문장으로 정리했다. 팀마다 이를 전체 참가자 앞에서 발표했고, 담당 교수인 이한진 교수(창의융합교육원)와 연사가 팀별로 짧게 조언하는 '멘토 체크포인트'를 거쳤다. 2차 스프린트에서는 아이디어를 실제 결과물로 만들었다. 팀들은 홍보 영상과 웹사이트, 발표자료 등 저마다의 형태로 솔루션을 선보였다.

 초등학생 자녀와 함께 참여한 포항시민 정은진 씨(한숲학교)는 "아이들이 겪는 AI 교육 격차가 늘 마음에 걸렸지만, 기술도 코딩도 모르는 학부모가 좋은 해법을 내놓기는 어렵다고 여겨 왔다"며 "오늘 한동대와 함께 AI 에이전트를 활용해 우리 아이들의 문제를 대학생 팀원들과 직접 설계하고 구현까지 해 볼 수 있어 뜻깊고 감사하다"고 말했다.

 글로컬대학30 성과공유회를 앞둔 한동대는 이번 캡스톤을 일회성 행사로 끝내지 않을 계획이다. 참가자들이 발굴한 아이디어 가운데 발전 가능성이 있는 과제는 후속 고도화와 창업 보육으로 연결해, 하루짜리 워크숍이 실제 사업과 지역 문제 해결로 이어지도록 지원을 이어간다는 방침이다. 또 온라인 웹사이트(패들렛)에서 누구나 아이디어를 보고 의견을 더해 함께 발전시킬 수 있도록 하는 개방형 혁신(오픈 이노베이션)도 추진하고 있다.

 캡스톤이 열린 제네시스랩은 한동대가 2025년 개관한 AI 스타트업 특화 공간으로, 창업과 연구, 문화 기능을 함께 갖췄다. 한동대는 제네시스랩과 포항 AI 이노베이션센터, AI 가속기센터를 AI 기반 지역혁신의 세 축으로 삼고 있다. 이를 바탕으로 창업과 연구, 실증, 상용화가 선순환하는 생태계를 만들어 가는 중이다. 아시아 및 국내 대학 최초로 NVIDIA(엔비디아) DGX B200 기반 AI 가속기를 도입하는 등 지역 AI 연구와 산업 혁신의 기반도 꾸준히 넓혀 왔다.

 한동대는 앞으로도 글로컬대학30 사업을 중심으로 지역과 세계를 잇는 고등교육 혁신을 이어가고, 대학의 연구·교육 역량이 지역사회의 변화로 이어지는 프로그램을 계속 늘려 갈 계획이다.